现代土木工程项目管理
0859土木水利专业学位研究生核心课程指南
一、课程概述
本课程是土木水利类专业学位研究生核心课程。按照工程类专业学位研究生的培养要求，课程采用理论授课、互动参与、实际工程案例分析、拓展阅读、问题研究等教学模式，使学生对土木工程系统、全寿命期过程、涉及的项目和项目管理有宏观的和全面的了解，掌握土木工程全寿命期项目管理知识，为从事有关的工程技术和工程管理的研究和实践提供基础理论和基本的研究方法。课程体现知识的综合性和实用性。
二、先修课程
工程经济学、土木工程施工、工程建设法规。
三、课程目标
本课程面向土木水利类专业学位研究生开设，课程针对土木工程技术系统结构和全寿命期过程，介绍项目管理基本理论和方法的应用，并对实际工程项目管理案例进行分析研究。通过本课程的学习，使学生全面了解土木工程中项目的种类、作用、主体、特殊性、运行原理等，掌握工程各阶段项目管理的基本原理和方法的应用，了解现代信息技术的应用、项目信息化管理体系建设过程和方法，了解工程项目管理领域的科学研究和发展趋势。为学生在土木工程领域进行工程技术和项目管理相关的科学研究和工程实践打下扎实基础。
四、适用对象
本课程适用于土木水利工程类专业学位硕士研究生。
五.授课方式
课程根据内容穿插采用5种授课方式：
1.讲授法。对于理论性较强的内容，采用课题讲授和专题讲座为主的直接讲授法。
2.互动参与式教学法。对于实践性较强的课程单元，采用案例模拟教学、研讨法及头脑风暴法等互动式教学方法。
3.拓展教学法。要求学生利用网络资源、课下小组调研等方式，以及扩展阅读经典著作和学术刊物进行拓展教学。
4.实际工程案例分析方法。对实际企业和工程项目管理的案例资料进行分析研究。
5.问题研究法。通过企业和项目调研，阅读工程资料、企业和工程调研、收集网上信息等分析和研究工程项目管理实践中问题，提出解决问题的对策。
六、课程内容
本课程基本内容主要包括现代土木工程系统分析；土木工程中的项目和项目管理、土木工程前期策划和决策；土木工程项目建设管理；土木工程运行维护、健康管理、更新改造、退役和生态复原管理；现代信息技术应用和工程项目信息化管理体系建设；土木工程项目管理科学研究和前沿专题等。
第一部分 现代土木工程系统分析(2学时)
(一)教学方法：讲授法、互动参与教学法。
(二)主要内容：
1.土木工程的作用。
2.现代土木工程系统总体模型：
2.1土木工程技术系统构成
2.2土木工程全寿命期过程
2.3土木工程环境系统分析
2.4利益相关者分析
3.土木工程的价值体系构建。
(三)重点：
(1)土木工程系统总体模型。使学生从宏观上认知士木工程技术系统，全寿命期过程，环境系统、工程相关者。
(2)土木工程价值体系。这是整个课程内容学习的基础。
(四)难点：
(1)土木工程系统和寿命期过程与工程相关产业，专业(学科)、各类专业人员的相关性。
(2)土木工程价值体系的一致性和矛盾性。
(3)本课程后面的学习中如何使用本章的知识。
第二部分 土木工程项目和项目管理(8学时)
(一)教学方法：讲授法、互动参与教学法、拓展数学法、案例数学法
(二)主要内容：
1.土木工程中项目类型。归纳土木工程寿命期中的各种项目，包括各种咨询项目、设计观目、工程总承包项目、施工项目、供应项目、运行维护和健康管理项目、更新改造(扩建)项目、拆除后的生态复原项目、技术创新项目等。
2.土木工程项目的特征分析。
3.土木工程项目管理的主体和主要管理职能。
4.现代工程项目管理理念。包括全寿命期管理、集成化管理、可持续发展、合作共赢等。
5.工程项目管理知识体系和常用的系统方法。
扩展阅读：阅读一本经典的工程项目管理书籍，构建完备的知识体系。
(三)重点：
(1)土木工程中项目的分类和特性。
(2)土木工程项目管理主体的总体结构模型。
(3)从工程的作用、价值体系、现代管理理念等引导出现代工程项目管理理念。
(4)工程项目管理常用的系统方法。
(四)难点：
(1)土木工程中项目的特性，以及对项目管理的影响。这需要进一步研究。
(2)现代工程项目管理理念在工程实践中的应用。
第三部分 土木工程前期策划和决策(4学时)
(一)教学方法：讲授法、互动参与教学法、拓展教学法。
(二)主要内容：
1.概述
2.工程需求分析。
3.项目组合管理。
4.项目融资方案。
5.可行性研究、项目评价和决策。
(三)重点：
(1)企业或产业(部门)对项目的决策过程和组合方式。
(2)各种项目融资模式的运作方式。
(3)可行性研究的逻辑思路。
(四)难点：
(1)各种项目融资模式存在的问题。
(2)土木工程项目决策的矛盾性和问题分析。
第四部分 土木工程建设管理(12学时)
(一)教学方法：讲授法、互动参与教学法、拓展教学法、案例教学法。
(二)主要内容：
1.土木工程主要建设实施方式，包括承发包方式和管理模式。
2.建设项目实施计划。
3.建设项目实施控制。
4.竣工交付管理。
(三)重点：
(1)土木工程中新的承发包方式和管理模式。
(2)建设项目的综合计划体系。
(3)建设项目实施控制过程和方法。
(四)难点：
(1)各种承发包方式和管理模式的矛盾性和问题分析。
(2)建设阶段计划与控制的集成化，以及各种管理职能的集成化。
第五部分 土木工程运行维护，健康管理和退役管理(4学时)
(一)数学方法：讲授法、互动参与教学法，拓展教学法、案例教学法和问题分析。
(二)主要内容：
1.工程运行维护管理。
2.工程健康管理。
3.工程的改扩建。
4.工程退役、拆除和物料循环利用。
5.工程旧址生态复原。
(三)重点：
(1)工程健康管理体系构建。
(2)工程维修和改扩建项目管理。
(3)工程退役评估过程和方法。
(四)难点：
(1)工程健康管理体系与工程决策，建设(设计和施工)、运行维护的一体化。
(2)工程维修和改扩建项目的特殊性分析。
(3)工程拆除物料循环利用和生态复原方式，以及价值分析。
第六部分 现代信息技术在土木工程项目中的应用(8学时)
(一)教学方法：讲授法、案例教学法。
(二)主要内容：
1.BIM与数字建造技术的应用。
2.智慧城市与智慧工程。
3.土木工程项目信息化管理体系建设。构建项目治理体系、项目管理组织结构设计、项目责任制、项目管理流程设计、项目职能管理体系建设，项目信息管理系统建设等过程。
(三)重点：
(1)本工程领域BIM和数字建造技术的应用。
(2)企业的工程项目信息化管理体系建设流程和主要工作。
(四)难点：
(1)BIM与数字建造技术对土木工程项目管理带来的新的问题。
(2)在工程项目信息化管理体系建设中应用前面各章所学习的知识，构成一体化的过程。
第七部分 土木工程项目管理科学研究及前沿专题(2学时)
(一)教学方法：拓展教学法、问题研究。其教学内容随产业界和学术界出现新的问题更新。
(二)主要内容：
1.工程项目管理科学研究概述
2.土木工程项目管理研究热点问题
2.1 新型建筑工业化的项目管理方法
2.2政府投资及PPP的项目管理问题
2.3BIM应用中的项目管理问题等
2.4全过程咨询管理
(三)重点：
(1)工程项目管理科学研究体系构建。
(2)工程项目管理研究热点中的问题研究。
(四)难点：
工程管理科学研究的特点和范式。
七、考核要求
课程考核方式为考查。采用考勤占10%，平时成绩占40%，考核成绩占50%的综合成绩评定方式。平时成绩由互动参与教学，拓展教学过程考核记录和研究报告构成，考核成绩为结课论文或调查报告成绩。
八、编写成员名单
成虎(东南大学)、黄莺(西安建筑科技大学)、陈旭(西安建筑科技大学)、赵平(西安建筑科技大学)、胡长明(西安建筑科技大学)
